因此根據本校醫學部實驗中心的具體情況規范顯微鏡教學使用,建立標準的培訓和考核體系,開展趣味性、探索性實驗課程和活動,將有利于提高形態學實驗教學質量,培養學生良好的實驗習慣和延長顯微鏡設備的使用壽命。寧波永新在醫學形態學專業課程中顯微鏡是實驗課里使用泛的儀器,如病理解剖學、細胞生物學、組織胚胎學、醫學寄生蟲學和醫學微生物學與免疫學等學科實驗都需要通過光學顯微鏡對組織器官切片、病原體標本進行觀察學習,因此顯微鏡的規范使用對形態學實驗教學來說非常重要。寧波永新光學股份有限公司了解到但大部分醫學部本科生在實驗課程中,對顯微鏡規范操作和使用后維護的重視程度并不夠,作為一名形態學中心實驗員,現就本人在醫學微生物學與免疫學實驗教學中遇到的顯微鏡使用問題和后續管理等方面做出以下總結和設想。
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