但我茅盾啊。為什么在我腦中生成了一幅幅的畫面。這些畫面我不想封存，也不想貯藏，而是我想把它抹去、擦掉，不想讓它再顯現(xiàn)、再浸出。可是，雖然我努力地甩掉、丟棄，它就象影子一樣，遇到光亮就浮現(xiàn)了出來(lái)。畫面并不明晰、模含糊糊中我忽然看到了淺淺的數(shù)字壓力表。
 

國(guó)度重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室作為國(guó)度科技創(chuàng)新體系的重要組成局部，是國(guó)度組織高程度根底研討和應(yīng)用根底研討、匯集和培育科學(xué)家、展開高層次學(xué)術(shù)交流的重要基地。目前，國(guó)度共有220個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，曾經(jīng)建成的國(guó)度級(jí)實(shí)驗(yàn)室共有4個(gè)：同步輻射國(guó)度實(shí)驗(yàn)室 、正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)國(guó)度實(shí)驗(yàn)室、重離子加速器國(guó)度實(shí)驗(yàn)室、資料科學(xué)國(guó)度實(shí)驗(yàn)室，曾經(jīng)批復(fù)正在興建的國(guó)度級(jí)實(shí)驗(yàn)室有5個(gè)，共1萬(wàn)余科研人員，儀器設(shè)備總值80多億元。由于遭到人數(shù)和經(jīng)費(fèi)的限制，基本無(wú)法完成整個(gè)社會(huì)的科研檢測(cè)工作，所以高校實(shí)驗(yàn)室和其他檢測(cè)機(jī)構(gòu)也將發(fā)揮無(wú)足輕重的位置。

　　雖然近些年，國(guó)度不時(shí)投入實(shí)驗(yàn)室建立，各地科研檢測(cè)機(jī)構(gòu)也紛繁響應(yīng)，推進(jìn)了全國(guó)實(shí)驗(yàn)室開展進(jìn)程，獲得了不俗的成果，同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)蘇醒的看到，現(xiàn)階段我國(guó)實(shí)驗(yàn)室建立從整體上看，仍然是低程度的、不全面的、不平衡的。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的提高水平仍然不高，面臨的任務(wù)非常艱巨，面臨多重問題。主要集中在以下三點(diǎn)：
 

　深夜一點(diǎn)我悄然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)身邊曾經(jīng)沒有你。發(fā)現(xiàn)整個(gè)屋子里也沒有你的氣息了，是的，你分開我了，分開這個(gè)家曾經(jīng)快一個(gè)月了，家里怎樣還會(huì)有精密數(shù)字壓力表

　　1：局部實(shí)驗(yàn)室缺乏*的的科研檢測(cè)儀器，無(wú)法深化展開工作，處理實(shí)踐問題。
　　近年來(lái)現(xiàn)代教育配備投入增長(zhǎng)較快，實(shí)驗(yàn)設(shè)備資金投入整體程度較低，作為義務(wù)主體的政府投入比例偏低，各省、市、區(qū)之間經(jīng)費(fèi)差距非常突出。同時(shí)由于管理落后，使得實(shí)驗(yàn)儀器的申報(bào)、購(gòu)置、運(yùn)用與維修，實(shí)驗(yàn)耗材的添加與補(bǔ)充，實(shí)驗(yàn)室資源的整合，實(shí)驗(yàn)室的開放及功用的發(fā)揮遭到限制。

　　2：局部實(shí)驗(yàn)室設(shè)備應(yīng)用率不高，裝備了大量“虛有其表”的昂貴儀器，形成了極度資源糜費(fèi)。
　　在配置儀器設(shè)備時(shí)，需遵照選擇技術(shù)*、功用運(yùn)用、經(jīng)濟(jì)合理的準(zhǔn)繩，盡量的配置性價(jià)比高的儀器設(shè)備。除了應(yīng)該全面控制技術(shù)性能外，同時(shí)，還應(yīng)該控制市場(chǎng)價(jià)錢行情信息，做出一個(gè)*性、適用性、耐用性、牢靠性、經(jīng)濟(jì)性相分離的儀器設(shè)備配置方案。特別是在停止運(yùn)用期限短更新速度快的電子信息類設(shè)備時(shí)，更應(yīng)慎重置辦。

　　3：實(shí)驗(yàn)室人才匱乏，好的儀器無(wú)法發(fā)揮功用。
　　開辟創(chuàng)新，發(fā)明技術(shù)和產(chǎn)品的中心競(jìng)爭(zhēng)力，是企業(yè)生存與開展的源泉。高校為社會(huì)各界培育了充足的科技人才，為企業(yè)擴(kuò)展研發(fā)隊(duì)伍，進(jìn)步研發(fā)才能發(fā)明了條件。應(yīng)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室與各大高校的技術(shù)互動(dòng)，積極參與探究高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)變革，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建立與儀器設(shè)備應(yīng)用等。為實(shí)驗(yàn)室進(jìn)一步開展提供根據(jù)，促進(jìn)高校與實(shí)驗(yàn)室親密協(xié)作，展開科技研發(fā)、攻關(guān)。

有一個(gè)巢，在某一棵樹上。巢里有一只剛孵化的鳥，母鳥孵著雛鳥，把愛孵在他的身上。母鳥每天外出，叼幾只蟲子回來(lái)喂雛鳥。

　　在新形勢(shì)下探究實(shí)驗(yàn)室的開展必然面臨不可逃避的競(jìng)爭(zhēng)理想，實(shí)驗(yàn)的生存和開展給管理者提出了新的課題。因而，今天實(shí)驗(yàn)室應(yīng)以質(zhì)量為主線，以進(jìn)步人員素質(zhì)為重點(diǎn)，以效勞為目的。*的指導(dǎo)思想、良好的行為籌劃，正確的運(yùn)營(yíng)機(jī)制，過硬的技術(shù)隊(duì)伍是實(shí)驗(yàn)室立足社會(huì)，穩(wěn)定開展的根底平臺(tái)。
 

夜早已深。　　窗外，不遠(yuǎn)就是一條省級(jí)公路，晝夜車流不息。　　月亮的臉龐在紛雜的車流帶來(lái)的噪音中一點(diǎn)一點(diǎn)抹去了彤彤紅色