金湖長(zhǎng)通測(cè)控儀表廠
閱讀:1682發(fā)布時(shí)間:2014-12-9
作為方圓儀表研發(fā)體系的主導(dǎo)產(chǎn)品---壓力校驗(yàn)儀,此次正式提出關(guān)于“學(xué)習(xí)-參考-設(shè)計(jì)”的創(chuàng)新思想,與其此前一直倡導(dǎo)的“打破常規(guī)、大膽創(chuàng)新”的創(chuàng)新文化一脈相承,是對(duì)方圓儀表創(chuàng)新文化的進(jìn)一步濃縮和升華。此前,方圓儀表廠就明確提出,在壓力校驗(yàn)儀的研發(fā)體系中,不能說“別人是這么做的,所以我們也是這么做的;別人沒有這么做,所以我們也不能這么做”。
指出,“學(xué)習(xí)”階段是*的,但關(guān)鍵在第二個(gè)階段——“參考”。不能“學(xué)習(xí)”完之后就“模仿”,并且依葫蘆畫瓢、不敢越雷池半步,“別人怎么畫圖,我就怎么畫;別人怎么設(shè)計(jì),我就怎么設(shè)計(jì)”。而實(shí)際上,如果學(xué)習(xí)到位,就已解了這個(gè)產(chǎn)品、行業(yè),掌握了這個(gè)行業(yè)現(xiàn)有的基礎(chǔ)與技術(shù),從而可以做到超越“模仿”。所以,學(xué)習(xí)完之后應(yīng)該是一個(gè)“參考-(創(chuàng)新)設(shè)計(jì)”的過程。
所謂“參考”,就是要參考學(xué)習(xí)對(duì)象的做法與設(shè)計(jì)模式,不受現(xiàn)有學(xué)習(xí)對(duì)象的禁錮與羈絆,從而才有可能做到“打破常規(guī),實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新”。
如果走“學(xué)習(xí)-模仿-設(shè)計(jì)”之路,永遠(yuǎn)只能造就“跟隨者”,只有“學(xué)習(xí)-參考-(創(chuàng)新)設(shè)計(jì)”,才可能造就行業(yè)。全體研發(fā)人員一定學(xué)會(huì)“參考”,因?yàn)闆]有“參考”,就沒有原始創(chuàng)新,就不可能做到真正超越。只有學(xué)會(huì)“參考”,才可能產(chǎn)生真正的創(chuàng)新設(shè)計(jì),從根本上提升研發(fā)競(jìng)爭(zhēng)力。
商鋪:http://www.gd5688.cn/st31230/
主營(yíng)產(chǎn)品:壓力校驗(yàn)儀,精密數(shù)字壓力計(jì),高低壓力泵,壓力變送器,電阻電偶校驗(yàn)儀,綜合信號(hào)校驗(yàn)儀,自動(dòng)壓力校驗(yàn)系統(tǒng),自動(dòng)溫度校驗(yàn)系統(tǒng),差壓/壓力變送器,溫度變送器,雙金屬溫度計(jì),壓力表,熱電阻,熱電偶,數(shù)字顯示儀,流量?jī)x表,物位儀表,電線電纜
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