【型號推薦：TH-XQ4，氣象環境監測儀器設備生產廠家，云境天合支持商家定制服務，設備選擇山東云境天合您放心】數字化校園氣象站—激發學習自然地理的興趣和熱情，了解更多的氣象科學知識教學場景氣象社團活動學生自主設計觀測實驗(如不同下墊面對溫度的影響)。設計“校園微氣候"探究課題。校園管理場景活動安排根據實時天氣數據調整運動會、升旗儀式時間。節能管理結合光照強度自動調節教室燈光?？破招麄鲌鼍伴_放日展示通過LED屏或手機APP向家長、社區居民展示氣象數據。氣象災害演練模擬暴雨、臺風場景，組織學生開展應急避險訓練?？蒲信c競賽場景課題研究支持學生申報青少年科技創新大賽、環境地圖繪制等項目。校際合作與其他學校共享數據，開展區域氣候對比研究。歷史數據為校園排水系統改造、防風加固提供依據。生態與可持續發展教育記錄校園碳匯數據(如植被固碳量)，推動綠色校園建設。開展“氣象與環保"主題活動，增強學生環保意識。
激發學習自然地理的興趣和熱情，了解更多的氣象科學知識一、產品簡介
XQ4校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學使用的科研級氣象站。
二、產品特點
1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸；
2.供電方式：市電；
3.顯示方式：2米*1米LED屏幕；
4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱（內含干濕球溫度計） 、日照計、圍欄
三、技術參數
1.傳感器參數
| 名 稱 | 測量范圍 | 分 辨 率 | 準 確 度 |
| 環境溫度 | -40～+80℃ | 0.01℃ | ±0.3℃（25℃） |
| 相對濕度 | 0～100%RH | 0.01%RH | ±3%RH（20%~80%） |
| 光照強度 | 0-157286LUX | 1Lux | ＜±3% |
| 大氣壓力 | 300-1100hpa | 0.1hPa | ±0.25% |
| 露點溫度 | 0~+70℃ | 0.1℃ | ±1℃ |
| 土壤溫度 | -30～+70℃ | 0.01℃ | ±0.3（-10~70℃） |
| 土壤濕度 | 0～100% | 0.1% | ±3% |
| 土壤鹽分 | 0~20000us/cm | 1us/cm | ±3（0~10000us/cm）±5%（全量程） |
| 土壤PH | 0-14PH | 0.01 | ±0.1PH |
| 風 向 | 0-360度 | 0.1度 | ±1度 |
| 風 速 | 0-60m/s | 0.01m/s | ±0.2m/s |
| 平均風速☆ | 0-60m/s | 0.01m/s | ±0.2m/s |
| 雨 量 | ≦4mm/min | 0.2mm | ≤±2% |
| 紫外輻射 | 0～500W/㎡ | 0.01W/㎡ | ≤±3% |
| 日照時數 | 0～6500h | 0.1 h | ＜0.2 h |
| 光電總輻射 | 0-2000W/m2 | 1W/m2 | ＜±3% |
| 光合有效輻射 | 0-2000W/m2 | 1W/m2 | ≤±5% |
| PM2.5 | 0-1000ug/m3 | 1ug/m3 | ±10%（<500微克） |
| PM10 | 0-1000ug/m3 | 1ug/m3 | ±10%（<500微克） |
| 一氧化碳 | 0-1000ppm | 1PPM | ±2PPM |
| 二氧化硫 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
| 二氧化氮 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
| 臭氧 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
| 負氧離子 | 0～10萬個/cm3 | 1個/cm3 | 讀數±10%;離子遷移率≤±20% |
| 含氧量 | 0~25%Vol | 0.1% | ±3%FS |
| 二氧化碳 | 400-5000ppm | 1PPM | ±(50ppm+5%讀數值) |
| 蒸發量 | 0-190mm | 0.01mm | ±1% |
2.日照計：含60cm高度的支架
3.圍欄：材質：PVC；80cm高度,規格：4米x5米
4.數據存儲：不少于50萬條
5.功耗：202W
四、云平臺介紹
1、CS架構軟件平臺，支持手機、PC瀏覽器直接觀測、無需額外安裝軟件。
2、支持多帳號、多設備登錄
3、支持實時數據展示與歷史數據展示儀表板
4、云服務器、云數據存儲，穩定可靠，易于擴展，負載均衡。
5、支持短信報警及閾值設置
6、支持地圖顯示、查看設備信息。
7、支持數據曲線分析
8、支持數據導出表格形式
9、支持數據轉發，HJ-212協議，TCP轉發，http協議等。
10、支持數據后處理功能
11、支持外置運行javascript腳本
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